Aktuelles

          • Pilotklassen starten mit selbstorganisiertem Lernen (SOL)

          • Unsere Schule steht nicht still – und das aus gutem Grund: Die Welt verändert sich rasant, und wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler so vorbereiten, dass sie ihren Weg selbstbewusst und erfolgreich gehen können. Deshalb entwicklen wir unsere Schule gezielt weiter.

            Dabei stehen für uns zwei Dinge im Mittelpunkt: Chancengleichheit und starke Grundlagen für jedes Kind!

            Ein neues Verständnis von Lernen

            In den Klassen 7 und 9a starten wir mit dem selbstorganisierten Lernen (SOL) ein zukunftsorientiertes Lernkonzept.

            Dabei geht es nicht darum, den Unterricht abzuschaffen – sondern ihn sinnvoll zu erweitern:

            • Schülerinnen und Schüler arbeiten in den ersten beiden Stunden in eigenständig an Aufgaben in den Hauptfächern.
            • Sie lernen, ihre Arbeit zu planen und Verantwortung zu übernehmen.
            • Lehrkräfte können sie dabei intensiver und individueller begleiten als im herkömmlichen Unterricht.

            Digitale Möglichkeiten unterstützen diesen Prozess maßgeblich. Lernvideos, Apps und didaktisch vorbereitete Lernumgebungen ermöglichen den Input von Lernstoff auf unterschiedlichen Wegen zu unterschiedlichen Zeitpunkten auch unabhängig von der Lehrkraft. So entstehen Lernwege, die besser zum einzelnen Kind passen.

            Eine veränderte Raumstruktur der Klassenräume mit neuen, persönlichen Arbeitsplätzen sowie zusätzliche Differenzierungsräume unterstützen diese Arbeitsweise.

            Unser Ziel ist klar:
            Kinder sollen nicht nur Wissen aufnehmen, sondern lernen, selbstständig zu denken, Probleme zu lösen und Verantwortung zu übernehmen.

          • Willkommen im neuen Schuljahr!

          • Am ersten Schultag (14.9.) beginnt der Unterricht um 8:30Uhr bei den Klassenlehrkräften und endet um 11:15Uhr.

            Die Einschulung der 5. Klasse findet ebenfalls am Montag um 14:00Uhr in Raum H/15 im EG statt.

            Wir freuen uns auf das neue Schuljahr mit Euch!

          • Klasse 6 und der Schulgarten

          • 3

            Er ist anstrengend aber auch sehr "fruchtbar": Der Einsatz der 6. Klasse für unseren Schulgarten. Immer freitags wird drei Stunden geplant, gepflanzt, umgegraben und eine Menge gelernt. In der hochmodernen Hydroponikanlage auf der Fensterbank im Klassenzimmer werden Salat, Mangold und noch vieles mehr vorgezogen. So konnte schon die ein oder andere Erdbeere direkt im Unterricht genascht werden! Die ersten Pflücksalate wurden bereits geerntet und auch schuleigener Mangold kam schon in einem leckeren Linsencurry von Frau Reineck zum Einsatz. Einfach lecker! Im Freien ist nun einiges angepflanzt und es muss fleißig gegossen werden. Wir sind schon sehr gespannt auf die Ernte. 
            Ein dickes Lob geht an die 6. Klasse! Denn wer weiß, wie der Garten noch vor einem Jahr aussah, der hat eine Vorstellung davon, welchen großartigen Arbeitseinsatz die 6.-Klässler hier geleistet haben. Ihr seid super! 

          • Osteraktion der SMV

          • Die SMV hatte mal wieder eine tolle Idee für die gesamte Schulgemeinschaft und organisierte am letzten Schultag vor den Osterferien mit ihrem Vertrauenslehrer Herr Bienert eine spaßige Osteraktion: Die KlassensprecherInnen haben auf dem Schulhof 50 Plastikeier versteckt, die während der großen Pause von allen Schüler*innen gesucht werden konnten. Die gefundenen Eier konnten dann am Fenster des SMV-Raumes für einen Schokohasen „umgetauscht“ werden.

            Besonders spannend war die Idee, ein goldenes Ei zu verstecken, das eine spezielle Osterüberraschung bereithielt.

            Am Tag der Osteraktion (27.3.26) herrschte eine freudige und erwartungsvolle Stimmung auf dem Schulhof. Die SMV-Mitglieder hatten die Plastikeier in den frühen Morgenstunden sorgfältig auf dem gesamten Schulgelände versteckt. Einige Eier waren leicht zu finden, während andere gut versteckt waren, um die Suche herausfordernd und spannend zu gestalten.

            Als die große Pause begann, standen die Schüler*innen in den Startlöchern und stürmten auf den Schulhof. Es war ein lebhaftes Treiben, bei dem Lachen und Rufe der Freude zu hören waren. Die Schüler*innen durchsuchten Büsche, Bäume und jeden Winkel des Schulgeländes, um die Eier zu finden.

            Nach der aufregenden Suche begaben sich die glücklichen Finder*innen der Plastikeier ins SMV-Zimmer. Dort warteten die SMV-Mitglieder mit den Schokoladenhasen.

            Die SMV Osteraktion an der Friedrich-Ebert-Werkrealschule war ein voller Erfolg. Alle Schüler*innen hatten großen Spaß und jedes versteckte Ei wurde gefunden.

            Artikel und Foto: J. Bienert

          • Fasching an der FEWRS

          • Die Mottowoche an der Friedrich-Ebert-Werkrealschule wird jedes Jahr von der SMV (Schülermitverantwortung) organisiert und ist stets ein Highlight für die gesamte Schulgemeinschaft. Die Woche vor den Faschingsferien ist geprägt von täglich wechselnden Mottos, die für viel Spaß und Überraschungen sorgen.

            Von Montag bis Donnerstag gab es jeden Tag ein neues spannendes Motto, wie zum Beispiel „Nationalität, oder Alles außer Rucksack“. Ob verrückte Verkleidungen, oder andere kreative Ideen – die Vielfalt kannte keine Grenzen. Diese abwechslungsreichen Tage sind nicht nur eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag, sondern fördern auch den Zusammenhalt und die Kreativität der Schülerschaft. Aber nicht nur viele der Schülerinnen und Schüler beteiligen sich daran, sondern auch viele der Lehrerinnen und Lehrer sind mit viel Herzblut dabei, was von der Schülerschaft absolut positiv gesehen wird.

            Die Woche endete dann am Freitag, den 13.2. mit einem großen Finale: einer Faschingsparty in der Aula. Dies war der absolute Höhepunkt der Mottowoche, bei dem alle ihre besten Kostüme präsentieren und zusammen feiern konnten. Für das leibliche Wohl wurde ebenfalls gesorgt: Ein Hotdog-Stand und ein Apfelschorleverkauf sorgten dafür, dass niemand hungrig oder durstig blieb. Besondere Attraktionen wie ein Henna-Tattoo-Stand bereicherten das Programm und machen den Tag unvergesslich.

            Die Moderation übernahm Lara Seegmüller (Schülersprecherin) und John Rombach (Schülersprecher)  Sie führten mit viel Charme und Witz durch das Programm und sorgten dafür, dass alles reibungslos ablief. Die Durchführung der Mottowoche ist das Ergebnis hervorragender Teamarbeit der SMV, die eng mit ihrem Verbindungslehrer Herr Bienert zusammenarbeitet. Dank dieser Zusammenarbeit wird jedes Jahr aufs Neue eine erfolgreiche und spaßige Mottowoche ermöglicht.

            Die Mottowoche an der Friedrich-Ebert-Werkrealschule ist ein Paradebeispiel für die Lebendigkeit und den Gemeinschaftsgeist dieser Schule. Sie zeigt, wie wichtig Engagement, Kreativität und Zusammenarbeit sind und hinterlässt bei allen Beteiligten wundervolle Erinnerungen.

            2

          • StartChancenProgramm

          • Bericht über unsere Schulentwicklung im Rahmen des StartChancenProgramms aus den Gemeindenachrichten vom Januar 2026

          • Stopmotion-Workshop Klasse 8

          • Trickfilme ganz einfach selbst produzieren? Kein Problem! In diesem Workshop der Hopp-Foundation lernten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen, wie man eigene Trickfilme mit der App Stop-Motion auf dem iPad produziert. Der Experte Herr Heneka zeigte, wie man ein Storyboard erstellt und Gegenstände zum Leben erweckt. Dazu hatten die Jugendlichen sowie der Workshopleiter Legofiguren und weitere Gegenstände mitgebracht. Mit dem iPad und Stopmotion kann man daraus einen unterhaltsamen oder auch lehrreichen Film animieren. Durch die Greenscreen Technik kann man sich selbst als handelnde Figur mit in die Clips hineinprojizieren und Teil der Geschichte werden. So sorgen zum Beispiel grüne Handschuhe dafür, dass eine Figur wie von Zauberhand durch den Himmel fliegen kann. Die fertigen Clips wurden im Anschluss an den Workshop gemeinsam angeschaut und bewertet. Alle waren sich einge: Daran wollen wir im Kunstunterricht weiterarbeiten! Als gelungenen Abschluss rappte Herr Heneka noch seinen coolen „Feedback-Rap“, denn das Rappen ist sein zweites Steckenpferd!

          • Weihnachtsüberraschung für das Kollegium

          • Eine tolle Überraschung bereitete die 6. Klasse den Lehrkräften in diesem Jahr: Gemeinsam mit dem Schulgarten-Team um Hr. Stieber, Herr Stütz und Frau Stein wurden Tütchen gestaltet. Diese wurden gefüllt mit selbst angezüchteten Goldlacksetzlingen, selbst hergestellten Bienenwachskerzen und Hardtwaldhonig von Imker Peter Stieber. Das war eine tolle Überraschung und ein weitereres Highlight des Garten-Projektes. Wir sind sehr stolz auf den Einsatz der Klasse 6 im Garten!

          • SMV Überraschungsaktion zum Jahresausklang

          •  

            Kurz vor den wohlverdienten Weihnachtsferien wartete auf die Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Ebert- Werkrealschule eine besondere Überraschung: Die SMV organisierte eine tolle Aktion, bei der insgesamt 180 liebevoll gepackte Päckchen mit allerlei Süßigkeiten verteilt wurden. Verantwortlich für das Einpacken zeigten sich die engagierten Klassensprecherinnen und Klassensprecher, die mit viel Herzblut und Teamgeist dafür sorgten, dass jede und jeder ein kleines Geschenk erhielt.

            Am letzten Schultag, direkt beim Verlassen des Schulhauses, wurden die süßen Tütchen an alle verteilt – begleitet von den herzlichen Worten „Frohe Weihnachten“ oder „Guter Rutsch ins neue Jahr“. Die Freude über die kleine Aufmerksamkeit war bei den Schülerinnen und Schülern groß und sorgte für strahlende Gesichter zum Ferienstart.

            SMV-Verbindungslehrer Herr Bienert lobte in diesem Zusammenhang das große Engagement der Klassensprecher und betonte, wie wichtig solche Aktionen für das Gemeinschaftsgefühl an der Schule sind. „Ich freue mich sehr über den Einsatz und bin überzeugt, dass wir auch im neuen Jahr gemeinsam noch viele tolle Projekte umsetzen werden“, so Herr Bienert. Die gelungene Überraschungsaktion zeigte eindrucksvoll, wie Zusammenhalt und Einsatzbereitschaft das Schulleben bereichern können.

          • Jahresabschluss im Schulgarten

          • Ein gelungener Abschluss der sechsten Klasse vor den Weihnachtsferien im Schulgarten.

            Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien erlebte unsere sechste Klasse einen ganz besonderen Tag im neu benannten Schulgarten „Grow a garden“. Nach einer umfassenden Feuersicherheitsbelehrung durch Herrn Bienert, unserem Klassenlehrer, durften wir gemeinsam ein Lagerfeuer entzünden. Die Stimmung war entspannt und voller Vorfreude, denn das Highlight des Tages stand bevor: Stockbrot backen über dem offenen Feuer.

            Während die Brotteige an langen Stöcken über die Flammen gehalten wurden, konnten wir uns mit leckerem Kinderpunsch und erfrischender Apfelschorle stärken. Das wärmende Lagerfeuer, das Lachen der Mitschüler und die gemütliche Atmosphäre machten diesen Tag zu einem unvergesslichen Erlebnis.

            Herr Bienert begleitete uns mit guter Laune und sorgte dafür, dass alle Sicherheitsregeln beachtet wurden. So fühlten wir uns bestens aufgehoben und konnten den letzten Schultag gemeinsam genießen. Der Schulgarten „Grow a garden“ bot dafür die perfekte Kulisse und machte Lust auf viele weitere Erlebnisse im neuen Jahr.

            Insgesamt war es ein schöner und gelungener Abschluss des Jahres, der die Klassengemeinschaft gestärkt und uns allen viel Freude bereitet hat. Wir freuen uns schon auf weitere Abenteuer im Garten!

             

          • 250€ für den Schulgarten!

          • Danke deiner Stimme konnten wir 250€ für Anschaffungen für unseren Schulgarten gewinnen. Investiert wird das Preisgeld in Lampen zur Anzucht von Setzlingen. 

             

          • Rap in the box!

          • Workshop mit Rapper Danny Fresh

            Am 6./7. November stand für die Neuntklässler Rap auf dem Stundenplan: Der Rapper Danny Fresh begeisterte mit seinem Rap-Workshop „Rap in the box“ sowohl SchülerInnen als auch Lehrkräfte. Er ist Rapper mit Leib und Seele und Dozent für Songwriting an der Popakademie Mannheim. Seit 2013 ist er deutschlandweit in Justizvollzugsanstalten mit dem Projekt „Rap im Knast“ aktiv und bietet Workshops in Schulen & Jugendzentren. Er war als Berater für die RTL+ Doku-Serie „Prison Tapes“ tätig, für die er das pädagogische Konzept schrieb und gemeinsam mit Eko Fresh vor der Kamera stand. Rap ist für ihn mehr als Musik – er ist Ausdruck, Identität und Kreativität.

            Mit seiner lockeren Art, dem Fachwissen und den interessanten Geschichten aus seiner langjährigen Musikkarriere zog Danny schnell alle Beteiligten in seinen Bann und bot erste Einblicke in die Grundlagen der Produktion eines Rap-Songs.

            Mit einfachen Übungen wurde im Anschluss schnell allen SchülerInnen die Angst vor dem Mikro genommen. Nachdem das ABC „durchgerappt“ war ging es los: Auf einmal war es sogar spannend Reimwörter zu finden, worauf im Deutschunterricht sonst nur Wenige so richtig Lust haben. Das Eis war gebrochen und die SchülerInnen entdeckten, welche Kreativität und Energie tatsächlich in ihnen steckt.

            Sowohl beim Songwriting, als auch bei der direkten Arbeit mit den Beats und dem Recording waren fast alle mit Feuereifer dabei. Das hochprofessionelle Equipment mit der „machine“ und die Unterstützung vom Profi sorgten für Erfolgserlebnisse. Und auch die, die sich am Anfang gar nicht getraut hatten, haben am Ende ihren Teil gerappt.

            Zum Workshop gehört auch die digitale Nachbearbeitung der Tracks im Studio durch Danny Fresh. Wir freuen uns schon auf die Ergebnisse und auf den Auftritt einiger Mutiger aus der 9b an der Abschlussfeier!

            Zur Homepage von Danny Fresh: Rap Workshop für Schulen & Jugendprojekte | Danny Fresh

            S. Reineck

          • „Gemeinsam über sich hinauswachsen“

          • Kl. 6 der Werkrealschule Sandhausen erlebt Heldenreise mit Tiefgang

             

            Sandhausen, 7. Oktober 2025 – Abenteuer, Erkenntnisse und echte Gemeinschaft: Für die 6. Klasse der Werkrealschule Sandhausen war der heutige Tag mehr als nur ein Workshop. Im Rahmen einer besonderen Kooperation mit dem Friedrich-Ebert-Gymnasium nahm die Klasse an einem Selbstvertrauens-Workshop der Samuel Kolb Academy teil – eine Einladung zur inneren Reise, zum persönlichen Wachstum und zum gemeinsamen Lernen über Schulgrenzen hinweg.

            Inspiriert von der Welt von Harry Potter und Herr der Ringe begaben sich die Schüler*innen auf eine Heldenreise, die nicht nur durch fantastische Geschichten führte, sondern auch tiefgreifende Fragen aufwarf:

            Wer bin ich? Was macht mich stark? Und wie kann ich mit Herausforderungen wie Unsicherheit, Leistungsdruck oder Gruppendruck besser umgehen?

            Samuel Kolb, der den Workshop leitete, brachte nicht nur Fachwissen mit, sondern auch persönliche Erfahrung:
            „Ich habe als Schüler selbst erlebt, wie es ist, sich schwach oder ausgegrenzt zu fühlen. Heute ist es meine Aufgabe – und mein Herzensprojekt – anderen jungen Menschen zu zeigen, dass sie nicht alleine sind. Jeder von uns hat das Potenzial, über sich hinauszuwachsen.“

            Durch abwechslungsreiche Methoden wie Gruppenübungen, Fantasiereisen, Rollenspiele und Bewegungsphasen lernten die Jugendlichen, wie unser Gehirn beim Lernen arbeitet, wie man mit Stress umgehen kann, was Selbstwirksamkeit bedeutet – und wie wichtig Respekt und Zusammenhalt in einer starken Klassengemeinschaft sind. Besonders eindrucksvoll war die Erkenntnis, dass Zusammenarbeit keine Schwäche ist, sondern echte Stärke.

            Dass die Klasse der Werkrealschule Teil dieses Projekts sein durfte, war nicht nur ein pädagogisch wertvoller Schritt, sondern auch ein starkes Zeichen für schulübergreifende Kooperation waren wir doch einer Einladung des Gymnasiums gefolgt. Die Begegnung mit den Schüler*innen des Gymnasiums fand auf Augenhöhe statt – mit gegenseitiger Wertschätzung und vielen Momenten der Verbundenheit.

            Schulsozialarbeiterin Frau Grund, die beide Schulen betreut, begleitete die Gruppe zusammen mit dem Klassenlehrer Herr Bienert durch den Tag.

            Mit dieser gemeinsamen Heldenreise hat die Werkrealschule Sandhausen ein Zeichen gesetzt: Persönlichkeitsentwicklung, emotionale Bildung und soziale Kompetenz gehören genauso zum Schulalltag wie Mathe und Deutsch. Und manchmal entsteht genau dann etwas Besonderes – wenn man den Mut hat, neue Wege gemeinsam zu gehen.

            Mehr Informationen sowie den Kontakt zur Samuel Kolb Academy finden Sie hier: https://www.samuelkolbacademy.de.

          • Klasse 5 und 6 bei Sparda Surf-Safe

          • Spannende Einblicke in die Welt der Cyberkriminalität - Live-Hacking-Event für die Klasse 5 & 6 in Heidelberg

            Am Dienstag, den 30. September 2025, hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 die Gelegenheit, in Heidelberg an einer außergewöhnlichen Veranstaltung teilzunehmen: dem „Live-Hacking“. Dieses Event bot einen faszinierenden und lehrreichen Einblick in die Welt der Cyberkriminalität und die Gefahren, die im Internet lauern.

            Beim „Live-Hacking“ werden reale Hackerangriffe und Methoden der Cyberkriminellen direkt vor Publikum demonstriert. Dabei lernen die Teilnehmenden, wie einfach es manchmal sein kann, Passwörter zu knacken, persönliche Daten auszuspähen oder Computer zu manipulieren. Die Präsentation war spannend und interaktiv gestaltet, sodass die Schülerinnen und Schüler aktiv dabei sein konnten.

            Natürlich ging es nicht nur darum, Angst zu machen – vielmehr standen praktische Tipps und Maßnahmen im Vordergrund. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie sichere Passwörter erstellen, worauf sie bei E-Mails und Links achten sollten und wie wichtig es ist, persönliche Daten zu schützen. Gemeinsam wurden kleine Übungen gemacht, um das Gelernte direkt anzuwenden.

            Das Live-Hacking-Event war ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert von den spannenden Demonstrationen und den verständlichen Erklärungen.

            Solche Veranstaltungen sind ein wichtiger Beitrag zur Medienkompetenz und zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien.

          • Verabschiedung unserer Schulsekretärin Sonja Kraft

          • 1

            Nach unglaublichen 35 Jahren im Schulzentrum verlässt unsere Sekretärin Sonja Kraft die FEWRS in den wohlverdienten Ruhestand. Sie wurde in einer schönen und emotionsgeladenen Feier verabschiedet. Bürgermeister Günes ehrte Frau Kraft für ihren Einsatz an der Werkrealschule in einer wertschätzenden Rede. Gleich vier Generationen Schulleiter*innen waren anwesend, mit denen sie in dieser Zeit zusammengearbeitet hatte. Ein humoriger Sketch, den Frau Sick und Frau Mayer gemeinsam mit Schüler*innen einstudiert hatten, zeigte einen Ausschnitt aus dem Arbeitsalltag von Frau Kraft, der den Anwesenden vor Lachen die Tränen in die Augen trieb. Und auch der ehemalige Schulleiter Ewald Gorsberg und die damalige Konrektorin Sybille Buchner hatten so einiges zu erzählen! So blieb kein Auge trocken, auch nicht, als das Kollegium mit einer wehmütigen Version von "Über den Wolken" seine geliebte Sonja verabschiedete. Schulleiterin Stephanie Reineck überreichte zum Abschied eine Collage mit Bildern aus den Jahrzehnten und spätestens da floss das ein oder andere Tränchen der Rührung. Wir wünschen unserer Sonja nur das Beste und wissen du "bist ja nicht aus der Welt", wie du selbst betont hast. 

          • Abschlussfeier 2025

          • 6

            Endlich geschafft! Zwei glückliche neunte und zehnte Klassen haben am 18.07. ihren Abschluss gefeiert. Mit einem bunten Programm und unterhaltsamen Reden wurde das Publikum bestens unterhalten. Sowohl Bürgermeisterstellvertreter Jürgen Rüttinger sowie Schulleiterin Stephanie Reineck lobten die Leistung der Absolventen und wünschten ihnen, dass sie in Zukunft Ziele finden, für die sie brennen und für die es lohnt, sich anzustrengen. Die Klassenlehrer*innen Herr Schönhut, Frau Goetze und Frau Rappold beleuchteten die Jahre mit ihren Zöglingen humoristisch und verabschiedeten sich so mit einem lachenden und einem weinenden Auge von ihnen. Sehr zur Freude seiner Klasse konnte auch Herr Stütz anwesend sein, der leider während des Schuljahres zu einer Krankheitsvertretung in eine andere Schule abgezogen wurde. Die Klassensprecherinnen bedankten sich bei den Lehrkräften mit kleinen Geschenken und gewährten mit kleinen Anekdoten Einblick in den Unterricht. Die Tanz AG von Lavinia aus Klasse 8b und Lara aus der 9a heizte dem Publikum mit einer rhythmischen Tanzeinlage ein. Im Anschluss standen alle noch lange bei Sekt und Häppchen zusammen und ließen die Jahre Revue passieren. 

          • Spiel- und Sporttag der SMV

          • 5

            Am 25.7. fand eine Premiere statt: Der erste Spiel- und Sporttag der SMV wurde ins Leben gerufen. Die Idee hatte die SMV, die sich beklagte, dass immer weniger Schüler*innen Interesse an den jährlichen Bundesjugendspielen haben. Da sich die Teilnahmezahlen und Begeisterung daran in den letzten Jahren leider immer mehr verringert haben, waren auch die Lehrkräfte und die Schulleitung schnell überzeugt: Ein Sport- und Spieltag sollte die Bundesjugendspiele ersetzen! Gesagt getan: Die SMV ging gemeinsam mit ihrem Verbindungslehrer Jörg Bienert an die Planung. In vielen Sitzungen wurde ein tolles Programm zusammengestellt. Highlight war eindeutig das "Bubble-Ball"-Turnier, bei dem auch schon mal der ein oder andere Lehrer kräftig getackelt wurde. Beim Turnier stand ganz eindeutig der Spaß im Vordergrund! Natürlich macht Sport hungrig und durstig, und so sorgte die SMV auch für Verpflegung in Form von Hotdogs. Alle waren sich einig: Das war eine tolle Premiere und bestimmt wird der Spiel- und Sporttag auch im nächsten Jahr wieder die Bundesjugendspiele ersetzen!

          • Aktivtage 22.-24.7.

          • 7

            Vom 22.-24.7. war es wieder soweit: Unsere Aktivtage standen an! Auch in diesem Jahr wurden wieder tolle Projekte angeboten. Einige hatten die Verschönerung der Schule zum Ziel. So hat eine Gruppe wild gehäkelt und einen Masten auf dem Schulhof verschönert. Das hat soviel Spaß gemacht, dass im kommenden Schuljahr noch mehr in Angriff genommen werden sollen. Ein anderes Team hat sich den Aufzugschacht im ersten OG. vorgenommen und mit tollen Disneymotiven verschönert. Und weil man gleich dabei war, hat man auch noch im Erdgeschoss weitergepinselt. Das ist toll geworden! Eine starke Truppe hatte sich im Garten zusammengefunden und gemeinsam mit dem Imker Hr. Stieber und Hilfe vom Bauhof den Garten auf Vordermann gebracht. Unglaublich, was hier in drei Tagen geleistet wurde! Spiel und Spaß kamen natürlich auch nicht zu kurz, denn mit Spielen für drinnen und draußen vergnügte sich eine weitere Gruppe um das Sportlehrerteam. Auf Tour war die Ausflugsgruppe, die mit Ausflügen in den Botanischen Garten oder die Feste Dilsberg die Gegend erkundete. 

          • Klasse 5 besuchte das Experimenta-Schiff

          • Entdecken, Staunen und Verstehen:

            Mitmachspaß für die 5. Klasse an Bord der „MS-Experimenta“

            Am 30. Juni 2025 machte sich die Klasse 5 mit ihrem Klassenlehrer Herrn Bienert auf den Weg nach Heidelberg, um einen unvergesslichen Tag auf dem Schiff der Experimenta zu verbringen. Die Aufregung und Vorfreude waren bereits am Morgen groß, als die Schülerinnen und Schüler sich auf den Klassenausflug freuten. Sobald sie auf dem Schiff angekommen waren, wurden sie in eine Welt der Wissenschaft und Experimente entführt. Das Schiff der Experimenta bot eine Vielzahl von interaktiven Stationen, an denen die Schülerinnen und Schüler selbstständig verschiedene Experimente durchführen konnten. Von physikalischen Phänomenen bis hin zu chemischen Reaktionen – alles war möglich. Die Klasse 5 tauchte mit Begeisterung in diese wissenschaftliche Welt ein und entdeckte die Faszination der Naturgesetze. Ein Highlight des Tages war der Workshop zur PH-Wert-Bestimmung. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung von Experten lernen, wie man den PH-Wert von verschiedenen Substanzen bestimmt und was dies für unsere Umwelt bedeutet. Dieser praktische Ansatz half ihnen, komplexe chemische Konzepte besser zu verstehen und gleichzeitig ihre Fähigkeiten im Bereich der naturwissenschaftlichen Forschung zu entwickeln. Nach all den Experimenten und dem Workshop gab es noch eine besondere Überraschung: ein kleines Kino auf dem Schiff, in dem die Klasse die historische Mondlandung sehen konnte. Diese Dokumentation über die ersten Schritte des Menschen auf dem Mond inspirierte die jungen Zuschauer und eröffnete ihnen neue Perspektiven auf die Raumforschung und die Möglichkeiten, die die Wissenschaft bietet.

            Der Tag auf dem Schiff der Experimenta in Heidelberg war für die Klasse 5 ein unvergessliches Erlebnis.